乌鸦365滚球官网计划
为自闭症学生服务
渡鸦365滚球官网项目是一个个性化的, 支持365滚球官网自闭症学生的过渡项目. 这个屡获殊荣的项目成立于2011年,由Raven Trust的Tom Alberg和Judi Beck慷慨捐赠的种子基金成立. 这个免费的、以捐款为基础的项目得到了365滚球官网的机构支持. 为了服务更多的学生,该项目于2022年秋季推出了分层服务模式, 非常成功. 我们在2023-24年度服务了70多名学生. 自2016年以来,Raven Scholars的平均坚持率超过85% ! 我们预计,随着我们不断改善我们的服务和学生的成绩,这个项目将会发展壮大. 请参阅下面我们的程序模型的更多信息.
虽然我们已经收到了大学的资金承诺,用于基础运营费用, 这样就没有为编程活动和活动留下资金. 这些编程经历是乌鸦365滚球官网项目的标志,也是建立社交技能和社区意识的必要条件. 你的 慷慨的礼物 将直接资助学生活动,为365滚球官网神经多样性的学生创造包容和有意义的体验. 请考虑今天就捐!
关于我们
渡鸦365滚球官网项目通过协调校园服务来支持365滚球官网患有自闭症的学生, 同伴指导, 社交和生活技能指导, 支持决策和策略,以提高学术水平, 社交和生活技能.
Raven365滚球官网项目将成为一个范例,说明如何让自闭症患者实现他们的学习成绩目标, 培养强大的自我辩护技能,为有意义的职业做好准备.
- 授权项目参与者取得学术成功,充分参与大学体验.
- 为校园社区成员提供有关自闭症的见解、支持和知识.
- 通过包容自闭症患者,丰富校园文化的多样性.
- 鼓励项目参与者发展有意义的职业,为社区做出有价值的贡献.
项目模型
所有新生和转学生都从一级或二级开始. 我们支持的过渡课程, INTR 101 - 07, 09, 专注于成功, 是所有Tier 1学生都需要的吗. 等待名单上的Tier 1学生仍然可以注册INTR 101,我们强烈鼓励他们这样做.
学生可以留在第一层级直到毕业, 但大多数学生在大二时被提升到二级,并可能在整个大学生涯中都保持在二级. 其他人可能会“毕业”到第三级,在那里他们仍然可以进入社区, 但不需要定期与项目工作人员会面. 第三层级学生有资格申请我们的 同伴导师实习. 所有阶层都被邀请参加每月的社交活动, 组, 研讨会,并可使用活动或感官空间获得同伴导师支持(安排在周一至周五), 8点到8点之间.m. 到5点.m.). 同伴导师不会在活动空间安排的时间之外与学生见面.
所有学生都有一位乌鸦365滚球官网顾问,他将看到早期的进度报告, 期中考试和其他系统标志和工作人员将进行干预. Raven Scholars并不打算提供学术建议,所有学生都将有一名学院指定的学术顾问.
关于项目
乌鸦365滚球官网计划概述介绍交付博伊西学区的过渡博览会在2021年5月.
分层服务
![Raven Scholars提供1-3级服务](/-/media/uidaho-responsive/images/current-students/cdar-center-for-disability-access-and-resources/raven-scholars/tiered-service-model-web.jpeg?h=957&la=en&w=1367&rev=64fb71008da44605bea69e375ec53e10)
参与方式:
探索: 欢迎想了解更多关于365滚球官网和参与乌鸦365滚球官网计划的学生与我们联系,并安排亲自或通过Zoom访问. 邮件:Raven Scholars副主任,Leslie Gwartney leslieag@wolaipei.com 或致电208-885-9107. 你也可以查看我们的 常见问题页面.
登记: 专注于成功, INTR 101是一门2学分的课程,旨在帮助神经分化个体发展执行功能(组织), 时间管理, 等.),以及生活或社交技能. 本课程向学生提供有关I大学可用资源的教育, 除了教授对大学成功至关重要的软而独立的生活技能. 本课程可修读多个学期,最多可修6个学分. 这门课程是帮助学生早期养成良好习惯的好方法,强烈鼓励有执行功能问题或残疾的新生参加. This class is open to all University of Idaho students; contact the program staff at ravenscholars@wolaipei.com 获得教学大纲的范例和典型的时间表.
应用: 使用我们的在线表格提交申请. 电子邮件乌鸦365滚球官网的工作人员在 ravenscholars@wolaipei.com 如有任何疑问,请致电208-885-9107. 符合资格的申请人将以先到先得的方式选出, 按先得制,并分别分配至一级或二级服务(视乎个人需要及计划的容量而定). 当1级或2级入学满时,学生将被列入候补名单.
候选人申请: 当一级或二级签证的候补名单上有名额时, 的先, 先得先得的政策将生效. 等待名单上的第一个人由收到申请的日期决定, 以及目前在伊利诺伊大学的入学情况. 个人将通过他们的@破坏者联系.uidaho.在录取名单上的下一位学生之前,将有两周的宽限期接受录取. 强烈建议你在积极的等待名单上,定期检查你的U - I电子邮件. 出于礼貌,我们也可以拜访, 但如果我们在开业前没有收到你的消息, 它将被转移到下一个等待名单的学生. 如果你错过了宽限期, 请联络我们更新你的申请(如果你的首次申请时间过长,你可能需要重新申请).
我们不能保证一定会有空缺, 所以我们想确保你知道其他的大学资源: 残疾人访问和资源中心, 学术指导, 辅导, 学生支援服务, 学术同侪辅导 和 心理咨询和心理健康中心. 仍然鼓励您注册INTR 101 - 07或101-09(2024年秋季),专注于成功. 本课程旨在支持时间管理和组织,除了教软技能,如自我倡导和解决冲突.